СЕКЦИЯ III

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И ПРИКЛАДНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ЛИНГВИСТИКИ

Summary. The paper provides foundations for creating the general theory of sign support of knowledge from the standpoint of a thesaurus approach.

Необходимость построения такой теории, номинация которой удачно сформулирована Р.М. Фрумкиной, вызвана общим состоянием современной филологической парадигмы. Однако создание этой теории требует переключения внимания с когнитивной стороны знания, являющейся объектом наиболее пристального внимания в последнее время, на внешнюю знаковую природу знания.

Современным подходом, в рамках которого могла бы сформироваться теория знаковой поддержки получения и закрепления знания, является тезаурусный подход, интенсивно набирающий обороты в филологии, культурологии, социологии, а также имеющий сторонников в ряде естественнонаучных направлений (теории информации, информатике, синергетике).

Несмотря на то что указанные направления изучают определенную сторону тезауруса, каждое из них подчеркивает его знаковую природу и роль в формировании знания. Знаковая сущность тезауруса позволяет ему функционировать и в виде когнитивных сущностей (так, в работах Ю.Н. Караулова, С.Н. Есина тезаурусом называется картина мира человека), и в виде материально существующей информации (на что указывается, например, в работах Д.С. Чернавского по синергетике).

Что такое тезаурус? Из чего он соткан? Традиционно под тезаурусом понимается «сокровищница» в виде словарного запаса языка, или словарь, не просто представляющий собой перечень слов языка, но раскрывающий семантические связи между ними. Анализ последних работ позволяет сказать, что тезаурус – это информационная система, сотканная из слов. Однако при более тщательном рассмотрении становится понятно, что тезаурус – это, скорее, не система слов, а система словесных связей, в которой место каждого слова определяется не столько его соответствием некоему понятию, сколько его соположенностью с рядом других слов. Это можно проследить путем анализа тезаурусных словарей и поисковых систем.

Тезаурусные словари и поисковые системы представляют собой модели тезауруса как реально существующей информационно-языковой данности. В них поиск нужного слова осуществляется «от понятия», поэтому складывается общее впечатление, что тезаурус репрезентирует знания на уровне понятий. Однако поисковый «путь» от понятия к слову (как и в обратном направлении) представляет собой череду слов, приводящих к искомому слову. Между понятием и конкретным словом в тезаурусных словарях нет скачкообразного перехода, сопоставляемого с ассоциацией, а есть вполне материальная цепочка знаков, которую пользователь словаря с необходимостью прочитывает, т.е. осуществляет анализ материальной оболочки знаков, влекущий за собой обработку семиотической информации, прежде чем найти нужное слово. Знание о том, что нужное слово найдено, появляется как узнавание словесных связей искомого слова с другими словами.

Думается, что тезаурус как объективно существующая данность представляет собой аналогичную семиотическую систему, сформированную сложившимися в культуре и обществе связями слов. Жизнедеятельность этой словесной системы можно рассматривать как механизм, обеспечивающий получение знания из внешней информационной среды, его понимание, закрепление в памяти и дальнейшую трансляцию во внешнюю среду. Получение нового знания осуществляется как выстраивание последовательностей языковых знаков, не закрепленных ранее в культуре и обществе, а воспроизведение уже имеющихся последовательностей словесных знаков представляет собой закрепление определенного знания и, собственно, означает, что эти последовательности приобрели статус знания.