СЕКЦИЯ II

Мировые и национальные языки,
перспектива их развития, роль в современном обществе,
процесс глобализации и судьба малых языков

— — — ◊ ◊ ◊ — — —

Summary. The author analyses the socio-ethnic aspect of multilingualism in Tatarstan, reveals the existing problems and outlines some prospects in this field.

Перепись населения 2002 г. подтвердила, что Татарстан является одним из самых многонациональных субъектов России – на его территории проживают представители трех языковых групп – тюркской, индоевропейской, финно-угорской. Среди народов, населяющих Республику Татарстан, преобладающие по численности населения – татары (52,9 %) и русские (39,5 %). В Татарстане насчитывается восемь национальностей, численность которых превышает 10 тысяч человек. Наряду с татарами и русскими в число наиболее представленных народов входят также чуваши, удмурты, украинцы, мордва, марийцы и башкиры. В последние годы за счет миграционных процессов выросло число азербайджанцев, армян, таджиков, узбеков, постоянно проживающих в республике. Традиционными для республики конфессиями являются ислам и православие. Татары и башкиры (т.е. около половины населения республики) исповедуют ислам. Другая часть населения: русские, чуваши, марийцы, удмурты, мордва – христиане, исповедующие православие. Католицизм, протестантство, иудаизм и другие конфессии также представлены в республике, при этом соблюдение баланса интересов двух крупнейших в республике национальностей и равенства всех религий перед законом лежит в основе межконфессионального согласия. Правовой базой проведения переписи 2010 г. стал Федеральный закон от 25.01.2002 г. № 8-ФЗ «О Всероссийской переписи населения». С целью реализации этого закона было принято постановление Правительства Российской Федерации от 23.12.2009 г. № 1074 «Об организации Всероссийской переписи населения 2010 года». Как заявляют представители Росстата, проведенная кампания позволит ответить на вопрос, какова численность населения России, что позволит разработать эффективную программу модернизации страны, спрогнозировать показатели социально-экономического роста и провести действенные социальные реформы. Окончательные итоги переписи должны появиться в 2013 г. Биологическое, этническое разнообразие, присущее полиэтническому региону, с необходимостью нацеливает языковое образование в Татарстане на многоязычие, поскольку именно полилингвизм способствует сохранению культурного многообразия и противостоит негативному воздействию глобализации на существование многих языков. Приоритетной задачей для школ и вузов стало обучение нескольким языкам (русскому, татарскому, английскому и др.). Кроме того, в образовательных учреждениях оказывается содействие сохранению языка и культуры (традиций, обычаев) сообществ, пополняющих многоцветье республики. Здесь важны также и правовая база, и обеспеченность необходимыми кадрами, и наличие финансовых ресурсов. Не случайно в Набережных Челнах с октября 2010 г. во всех мечетях возобновилась деятельность субботних и воскресных школ, где обучение проводится отдельно для мужчин, женщин и детей, занятия ведут преподаватели со среднеспециальным и высшим светским и специальным религиозным образованием. Будут работать группы и для продолжающих обучение второй и третий год. Для вновь поступивших мусульман предусмотрена программа по изучению арабской графики, чтению сур из Корана, занятия по основам ислама, совершенствованию знания татарского языка. Образование, независимо от того, светское оно или религиозное, является средством сохранения и возрождения языков. Язык же как мощный фактор социализации присутствует в общественной жизни, трудовой деятельности индивида, бизнес-проектах, научной, политической сферах.