СЕКЦИЯ II

Мировые и национальные языки,
перспектива их развития, роль в современном обществе,
процесс глобализации и судьба малых языков

— — — ◊ ◊ ◊ — — —

Summary. The paper reveals a specific character of the formation of a linguistic identity of a new type in the era of globalisation. The necessary qualities of such a person are the obligatory possession of 3-4 linguocultural codes and the ability to handle foreign language concepts of cognitive structures in the space of communicative culture of the native language. Modern multidirectional and multidimensional communicative war becomes the determining factor the emergence of the Eurasian linguistic identity of a new type.

В современном обществе учебная профессиональная деятельность, определяемая содержанием политической и экономической доктрин государства, основными направлениями внешней и внутренней политики, господствующим мировоззрением, призвана обеспечивать безопасность государства. Последние разработки исследователей на постсоветском пространстве (Э. Володарская, Е. Журавлева, Н. Жумагулова, И. Карабулатова, А. Рудяков, и др.) заставляют задуматься о том, что в условиях глобализации мы наблюдаем становление нового типа лингвистической идентичности, а именно: евразийской языковой личности, для которой характерно знание нескольких языков.

Уровни языковой личности, разработанные Ю.Н. Карауловым, отражают процесс усвоения родного языка. Но сегодня мы наблюдаем массовую экспансию иностранных языков в сферу национального родного языка, что отражается на всех языковых уровнях. В условиях полиязычия, усиления миграционных процессов и прозрачности границ остро встают проблемы государственного, а не стихийного лингвомоделирования языковой личности нового полилингвоментального типа. Специфика языковой личности нового типа, о которой мы заявляем, представляет собой умелое сочетание разноструктурных языков. Например: китайского, русского, английского, казахского, арабского и языков народов России (татарского, мордовского, бурятского, других языков России) или другого постсоветского государства (например, Украины, Таджикистана, Литвы). По всей видимости, мы приближаемся к тем требованиям, которые выдвигают полинациональные государства, например, Канада, Швейцария и др., к своим согражданам. Но вместе с тем мы неизбежно столкнемся с такими же сложностями, что испытали эти страны. Именно многовекторность и полиаспектность коммуникативной войны становится определяющим условием возникновения евразийской языковой личности нового типа. Вместе с тем динамический характер взаимодействия языков в сознании языковой личности нового типа, сама коммуникативная ситуация может привести к тому, что определяющим становится не родной язык, а язык страны пребывания либо государствообразующий язык. Вместе с тем все несметное богатство того или иного языка встраивается в существующую лингвоментальную картину мира индивида. Языковая картина мира евразийской языковой личности нового типа – это мозаичное полотно, сотканное из данных различных лингвокультур, на основе родного языка.

Основными критериями развитой евразийской языковой личности нового типа, на наш взгляд, являются: а) обязательное владение тремя/четырьмя лингвокультурными кодами (национальным / страны пребывания, родным, русским и английским); б) умение оперировать концептами иноязычных когнитивных структур в пространстве коммуникативной культуры родного языка. Сегодня наряду с сознательным лингвомоделированием процессы усвоения нового языка или языков происходят порой стихийно, поскольку такова современная языковая ситуация в динамически колеблющихся параметрах глобализирующегося мира.